Un examen muestra la distancia entre los estudiantes y los profesores

Actualizado a las 24/04/2017 - 15:46

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Por Zhu Lixin en Hefei | China Daily

Beijing,24/04/2017(El Pueblo en Línea)-Aproximadamente la mitad de los 400 estudiantes de la Universidad de Anhui a los que se les preguntó por el nombre de sus profesores durante un examen de mitad de curso no supieron qué contestar.

El examen tenía una puntuación máxima de 100 puntos, con 40 puntos atribuidos a preguntas que no estaban relacionadas con los temas del curso de los estudiantes.

Yang Liangpan, profesor de la Escuela de Electrónica e Ingeniería de la Información de la Universidad, dise?ó las preguntas.

"Al comunicarme con los estudiantes, descubrí que muchos ni siquiera conocían el nombre de sus profesores, y mucho menos interactuaban con ellos", dijo Yang.

Yang, graduado en electrónica e ingeniería de información, dijo que quería usar las preguntas para alentar a los estudiantes a crear relaciones con sus maestros.

Los estudiantes de primer curso de cinco carreras de la institución hicieron el examen. Yang descubrió que casi la mitad de los estudiantes no conocían el nombre de sus maestros.

"Cuando vi el examen, me sorprendió la primera sección, que nos pedía que escribiéramos el nombres de nuestros cuatro profesores y nuestro tutor, así como en qué aulas asistimos a los cursos y dónde está la oficina del tutor", dijo Han Kai, que hizo el examen el 15 de abril.

"Algunos de mis compa?eros de clase no conocían las respuestas".

Li Lulu, estudiante de segundo a?o de la Facultad de Comunicación y Medios de Wuhan, dijo que los estudiantes de su universidad también tendrían dificultades para responder a preguntas similares.

"Los estudiantes no son los únicos culpables de esta situación. Algunos profesores simplemente entrar en el aula, imparten la clase y salen sin quedarse a charlar con los estudiantes o ofrecer cualquier consejo personal", dijo Li.

En las últimas tres preguntas del examen en la Universidad de Anhui, los estudiantes fueron cuestionados acerca de la mejor manera de consolar a los amigos que han roto con su pareja, sus opiniones sobre los préstamos estudiantiles y cuáles son sus videojuegos favoritos.

Han dijo que la mayoría de sus compa?eros de clase juegan a los videojuegos, pero él no es un fanático de estos porque le recuerdan a su hermano mayor, que se hizo adicto a los videojuegos y dejó los estudios cuando cursaba secundaria.

"Los estudiantes universitarios deben tener más libertad, pero deben priorizar sus estudios", dijo Yang, agregando que la mayoría de las preguntas del examen eran sobre matemáticas y física.