BEIJING, 15 feb (Xinhua) -- China busca innovar sus medidas para mejorar el trato a los profesores de escuelas secundarias, primarias y de jardines de ni?os, dice un comunicado del Ministerio de Educación emitido hoy viernes.
El llamado es una respuesta a la escasez de maestros y a la falta de garantías de sus puestos en instituciones educativas de los primeros niveles, dijo Ren Youqun, funcionario del ministerio.
El Ministerio de Educación dará prioridad a los requerimientos en el desarrollo de la causa de la educación, aumentará el número de profesores en diversas formas y alentará la rotación de maestros de acuerdo con las necesidades, dijo.
Uno de los métodos para incrementar el número de maestros es dar a más maestros un trato similar al del personal de instituciones afiliadas al Gobierno aprovechando la cuota sin usar de esos puestos en las respectivas regiones.
El ministerio también continuará mejorando el mecanismo para salvaguardar el trato a los maestros y garantizar la correcta aplicación de políticas sobre el trato a maestros de educación obligatoria (escuela primaria y escuela secundaria), se?aló Ren.
Además, el Ministerio de Educación fortalecerá más la construcción de las filas de profesores en áreas rurales y pobres, haciendo más esfuerzos específicos para mejorar la situación en áreas con extrema pobreza, a?adió.
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