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Premier Li subraya capacitación más específica para trabajadores

BEIJING, 23 may (Xinhua) -- El primer ministro de China, Li Keqiang, subrayó hoy jueves la necesidad de servicios de capacitación más específicos para los trabajadores con el objetivo de crear una fuerza laboral basada en el conocimiento, orientada a habilidades e innovadora.

El lanzamiento de la capacitación vocacional a gran escala es una medida clave para mejorar la posibilidad de empleo y la habilidad de espíritu emprendedor, disminuir los problemas estructurales de empleo e impulsar el empleo. También fomenta el desarrollo económico de alta calidad, mencionó Li en una instrucción por escrito para una teleconferencia sobre capacitación vocacional.

Li subrayó que se haga un buen uso de un fondo de seguro de desempleo por un monto de 100.000 millones de yuanes (alrededor de 14.800 millones de dólares) y de otros recursos para la capacitación de la mano de obra.

Las autoridades deben proporcionar capacitación más específica para personal en el puesto, trabajadores que rotan a otros puestos en firmas con dificultades, grupos de empleos clave y trabajadores pobres.

Los empleados en industrias de alto riesgo deben recibir más capacitación sobre técnicas de seguridad en el lugar de trabajo.

Las autoridades deben impulsar el entusiasmo de las empresas, las escuelas vocacionales y organizaciones de capacitación social para que participen en capacitación, fortalecer la supervisión sobre el capital de capacitación y mejorar la utilización de fondos, con el objetivo de crear una fuerza laboral basada en el conocimiento, orientada a habilidades e innovadora, y promover el sano desarrollo económico y el empleo estable.

Hu Chunhua, miembro del Buró Político del Comité Central del Partido Comunista de China y director del grupo dirigente de trabajo de empleo del Consejo de Estado, asistió a la conferencia y pronunció un discurso.

Hu subrayó la capacitación en el empleo y dijo que la prioridad de la capacitación debe ser otorgada a los trabajadores que tienen habilidades insuficientes o que carecen de ellas.

También pidió mejorar el contenido de la capacitación para diferentes grupos de empleo y la aceleración de los sistemas de evaluación de capacitación vocacional socializados y orientados al mercado.