espa?ol>>Sociedad

El salario no es el único motivo para estudiar en el extranjero

Una visitante consulta información sobre las ofertas de Reino Unido en la Exposición de Educación de China, celebrada en Beijing en octubre del 2017. [Foto: proporcionada a China Daily]

Por Jiang Wei

Beijing, 14/05/2019 (El Pueblo en Línea) - La realidad objetiva de que el salario que percibirán los estudiantes chinos retornados del extranjero no podrá cubrir la inversión realizada ha suscitado un debate sobre si merece la pena o no salir a estudiar al extranjero. 

La reciente publicación de un libro blanco ha proporcionado más matices sobre este tema.

Casi el 70 por ciento de las personas encuestadas afirmaron que el valor de estudiar en el extranjero no debería entenderse solamente a partir de las ganancias materiales que se obtendrán, ya que el enriquecimiento espiritual y existencial que aporta es mucho más importante.

Los datos del Ministerio de Educación de China evidencian que 662.100 personas partieron durante el 2018 a estudiar al extranjero, índice que representa un crecimiento del 8,83 por ciento interanual.

A medida que crece el número de clientes que solicitan estudiar en el extranjero, este grupo poblacional ha estado recibiendo más atención. Desde el 2015, la empresa Grupo Nuevo Oriente de Educación y Tecnología -el mayor proveedor de servicios educativos privados de China- ha estado publicando libros blancos sobre el mercado y las particularidades de los estudios en el extranjero.

"A medida que comparamos datos, la percepción sobre el valor de aprender en el extranjero ha ido cambiando a?o tras a?o", precisó Li Jun, miembro del equipo de estudios de ultramar del Grupo Nuevo Oriente de Educación y Tecnología. Ahora hay más y más personas que consideran a los estudios en el extranjero una forma de auto-superación”.

Wan Yu, estudiante de segundo a?o de la Universidad de Agricultura de China, aspira a ser admitido en un programa de intercambio en los Estados Unidos.

"Me gustaría experimentar el estilo de ense?anza y el ambiente académico de allí (Estados Unidos), y lo más importante: ampliar mi visión”, asegura Wan.

De acuerdo al libro blanco del Grupo Nuevo Oriente de Educación y Tecnología, en los últimos tres a?os ha crecido el porcentaje de individuos que valoran la superación personal. En relación con los viajes al extranjero, más de la mitad de los estudiantes busca ampliar su visión, enriquecer su experiencia de vida y adquirir conocimientos de vanguardia. Mientras tanto, ha bajado el porcentaje de estudiantes que afirman que la prioridad es obtener un título académico.

Asimismo, a medida que crece la economía china se desvanece la idea de emigrar a un tercer país después de terminar los estudios en el extranjero y aparecen más estudiantes que consideran esa oportunidad como una experiencia educativa dentro de la formación general.

La nueva investigación del Grupo Nuevo Oriente de Educación y Tecnología también demuestra que en los últimos cinco a?os ha aumentado el porcentaje de estudiantes que retornan a China acabados de graduar.

"Una de las razones es que el mercado de trabajo en muchos países extranjeros está casi saturado. Y la otra es que el propósito de algunos estudiantes es aprovechar la experiencia en ultramar para aumentar su competitividad dentro del mercado chino", destacó Li.

“Los estudiantes chinos retornados del extranjero en el 2018 aumentaron en 38.500 individuos, cifra que representa un 8 por ciento de crecimiento interanual”, precisó el Ministerio de Educación de China.

Por otra parte, el 89 por ciento de los empleadores reconoce el valor del estudio en el extranjero. En este sentido, las habilidades profesionales y la creatividad son dos fuerzas que los empleadores valoran mucho en los estudiantes chinos retornados de ultramar.